Desde el año 2013 integrantes del grupo vienen participando de actividades de extensión en el barrio de Casavalle en relación con docentes y educadores de la zona. 

 

Por otro parte, se han desarrollado diversos proyectos de extensión en articulación con el Programa integral Metropolitano (PIM) de la Universidad de la República. Entre los mismos destacamos:

  • Años 2019 y 2020: Espacio de Formación Integral “Pedagogía, política y territorio”. Actividades desarrolladas en instituciones educativas de la zona de influencia del PIM: Flor de Maroñas, Bella Italia, Punta de Rieles y Villa García. El objetivo del EFI se dirige en el sentido de generar un espacio de formación, intercambio y análisis sobre las prácticas educativas vinculadas a procesos de extensión de un programa universitario territorial como el PIM (específicamente en lo relativo a los componentes teóricos, conceptuales y metodológicos ligados a las relaciones entre el “campo problemático” de la educación y los sentidos, significados y horizontes políticos que se ponen en juego por parte de diferentes actores).

Ver programa aquí: https://www.fhuce.edu.uy/images/Unidad_de_extension/EFI/2020/ANUALES/EFI_2020_Pedagogia_politica_territorio_Martinis-Cano.pdf

 

  • Año 2018: Espacio de Formación Integral “Alternativas pedagógicas y territorio”. Actividades desarrolladas en instituciones educativas de la zona de influencia del PIM: Flor de Maroñas, Bella Italia, Punta de Rieles y Villa García. Este EFI se proponía generar un espacio de formación, intercambio y análisis sobre el tema de las “alternativas pedagógicas” en los procesos de extensión de un programa universitario territorial como el PIM (específicamente en lo relativo a los componentes teóricos, conceptuales y metodológicos ligados a las nociones de “alternativas pedagógicas” y “territorio”). Complementariamente se buscó promover la inserción activa de los estudiantes en alguna de las líneas de investigación y extensión del Núcleo de Investigación e Intervención en Educación del PIM y del Grupo de Estudios en Políticas y Prácticas Educativas del Departamento de Pedagogía, Política y Sociedad (Instituto de Educación – FHCE).

 

 

 

 

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