Desde GEPPrEd queremos aportar insumos para promover la reflexión y abonar el debate en torno a los cambios en la Educación Pública que se plantean en la Ley de Urgente Consideración. En este video intentamos abrir el intercambio presentando nuestra mirada al respecto.
Varios artículos de la LUC promueven una mayor participación de actores privados en la educación uruguaya. Los procesos de privatización educativa no implican solamente el aumento de instituciones privadas sino también introducir criterios de gestión propios de la empresa privada en la educación pública. Por ejemplo, en el artículo 192, la LUC establece que se delega, finalmente, en los directores de los centros educativos la conformación de sus elencos docentes estables y la adjudicación de horas.
Estos modelos en educación pública ganan terreno en América Latina. Diversos estudios e investigaciones han mostrado cómo su implementación afecta la democratización de la educación, restringiendo además la autonomía y la profesionalidad necesarias para el desarrollo del trabajo docente.
